該公司起初只是做些鉛筆盒之類的文具，后收購了Playskool公司。1935年，Hasbro公司靠Monopoly（大富翁）游戲發跡，逐漸成為世界級的玩具公司。目前公司旗下有變形金剛、特種部隊、星球大戰等多個知名品牌。

海洋堂公司是玩具模型公司中少有的，專精于廉價產品制造、研發、銷售的公司。其出名設計師山口勝久的山口式可動、可拆、廉價、有組件的玩偶。而且其制作的一些高端玩偶也相當精致，無論高低端，其在日本手辦，玩模界中都享有一定的聲譽。

HOT TOYS有限公司成立于2000年，總部位于香港。我們致力于面向世界市場設計，開發，制造高細節仿真玩具產品。公司已由最初生產1:6模擬戰場的特種部隊兵人發展到深入研究1:6的各類可動人偶。

IMAK是一個提供手提電話、PDA、 數碼相機和隨身聽等產品和周邊配件的品牌。IMAK創新、變革出新穎的保護方案和功能給予時下的電子消費品。產品揉合質量,舒適和耐用這些元素。

壽屋（全稱：壽屋股份有限公司（日語：株式會社壽屋））為進行塑膠模型、人物模型等的企劃、開發、制造、販售的日本玩具公司。于東京都與大阪府擁有4家玩具販賣店。

沈陽音樂學院，始于1938年，中國具有悠久歷史的專業音樂學院，東北地區最好的高等音樂學府之一，首批獲得國務院學位委員會批準的藝術碩士（MFA）授予權 沈陽音樂學院是中國東北地區唯一一所歷史悠久、具有光榮傳統的高等音樂藝術院校。緣起于1938年由毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家發起、創立的我黨第一所藝術院校——延安魯迅藝術學院。抗日戰爭勝利后，學院由延安遷至東北，落戶沈陽，并于1958年更名為沈陽音樂學院。 截至2013年，學院擁有校本部、南校區、桃仙校區、大連校區4個本科教學校區，以及附屬中等音樂學校和附屬中等舞蹈學校。在傳統的音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導等專業的基礎上，又開設了表演、廣播電視編導、播音與主持藝術等專業。本科人才培養達70余個專業方向。擁有國務院學位委員會授予的音樂與舞蹈學、藝術學理論兩個一級學科碩士學位授予權點，首批獲得國務院學位委員會批準的藝術碩士（MFA）授予權。 截至2013年，學院在傳統的音樂表演、音樂學、作曲與作曲技術理論、舞蹈表演、舞蹈學、舞蹈編導等專業的基礎上，又開設了表演、廣播電視編導、播音與主持藝術等專業。本科人才培養達70余個專業方向。 截至2011年，學院有藏書20余萬冊(張)，其中樂譜6萬余冊，音樂理論書近2萬冊，社科及其它書籍近3萬冊；各類唱片及磁帶5萬余張；中外文期刊170余種，2萬余冊。 截至2013年，學院承擔了國家級、省部級科研項目83項；樂器發明研制獲國家專利9項。師生在國際、國內各類重大專業比賽中獲獎達320余人次。沈陽音樂學院科研立項374項，其中國家級項目3項、部級項目2項、省級項目36項、院級立項333項。在這些項目中，楊久盛研究員的課題《清代盛京宮廷樂舞研究》為全國藝術科學規劃課題、王沿平副教授的《實施素質教育—普通高校體育教材、教學成果改革的實驗研究》為“十五”全國學校體育衛生科研規劃重點課題、陳秉義教授的課題《高師音樂教育專業教學水平評估體系研究》為國家教育科學“十五”規劃重點課題；其中陳秉義教授的《20世紀初中國高校音樂教育專業學科建設的歷史研究》為教育部研究項目、王沿平副教授的《學校體育促進音樂舞蹈表演專業學生藝術素質發展的研究》為“十五”教育科學規劃教育部重點課題。這些科研項目在國內外學術界產生了廣泛的影響。

上海音樂學院，中國知名（著名）藝術學院，創立于1927年，享譽國內外的著名音樂學府，音樂家的搖籃，我國歷史最悠久的高等音樂學府之一，中國大學社會科學100強上海音樂學院前身是偉大的民主革命家、杰出的教育家、思想家蔡元培先生和音樂教育家蕭友梅博士于1927年11月27日共同創辦的國立音樂院。首任院長為蔡元培先生。1929年9月更名為國立音樂專科學校。中華人民共和國成立后，于1956年定名為上海音樂學院。自1949年至1984年，著名作曲家、音樂理論家、音樂教育家賀綠汀擔任院長（后任名譽院長），為學校的建設及發展做出了卓越的貢獻。1984年后，桑桐、江明惇、楊立青教授曾先后任院長。學院現任黨委書記：桑秀藩，現任院長：許舒亞。 學院面向全國招收本專科生、碩士研究生、博士研究生，并招收外國留學生。學院設有14個系（部），即作曲系、指揮系、音樂學系、民族音樂系、鋼琴系、聲樂歌劇系、管弦系、音樂教育系、音樂戲劇系、藝術管理系、音樂工程系、現代器樂與打擊樂系、公共基礎部、研究生部等。涉及6個專業(作曲與作曲技術理論、音樂學、音樂藝術表演、錄音藝術、公共事業管理、音樂科技與藝術)、近20個專業方向，既包括了具有雄厚根基的傳統專業，也有若干新建的新興學科與交叉學科。 學院擁有全國第一批建立的碩士、博士、博士后流動站的完整教學、科研體系。含4個碩士研究方向（音樂學、作曲與作曲技術理論、音樂表演、音樂教育）；2個博士研究方向（音樂學、作曲與作曲技術理論）；1個藝術學博士后科研流動站。學院目前擁有2個上海市重點學科（優勢學科：作曲與音樂設計，特色學科：音樂文化史）、上海市教育高地1個（音樂表演）、以及上海市高校音樂人類學E－研究院。 學院擁有3個集教學、表演、科研為一體的藝術中心，即周小燕國際歌劇中心、國際弦樂藝術中心、國際鋼琴藝術中心；擁有1個音樂研究所，下設中日音樂文化研究中心、中國當代音樂研究與發展中心、上海音樂學院校史研究中心、音樂劇研究中心、音樂教育研究中心、音樂與社會研究中心等。并建有六個音樂表演團體：上海青年交響樂團、上海音樂學院新室內樂團、上海音樂學院弦樂四重奏組、上海音樂學院打擊樂團、上海音樂學院民族樂團以及上海音樂學院合唱團。學院另擁有一個富有特色的出版社——上海音樂學院出版社、一個高水平的學術期刊——《音樂藝術》、一個獨一無二的特色博物館——東方樂器博物館、以及一個高水準的演出場所——賀綠汀音樂廳。 學院在教學體制上實行“大、中、小”一貫制。1953年正式成立了附中，1956年成立了附小。五十多年來，附中、附小形成了鮮明的教學特色和優良傳統，取得了優異的辦學成果，培養出一大批日后成為國內外知名音樂家的優秀學生，成為我院及全國各音樂院校后備人才的重要培養基地。 學院歷來重視師資隊伍建設。在學院發展的各個歷史時期，始終有一批國內著名乃至國際一流的教授領銜于各個學科，如建校初期的外籍教授查哈羅夫、富華、蘇石林、齊爾品以及國內著名音樂家蕭友梅、黃自、周淑安、應尚能、賀綠汀、丁善德等。新中國成立后，大批學子從海外學成歸來選擇上海音樂學院作為報效祖國的平臺，除了原有一批活躍于教學一線的著名學者為學科帶頭人以外，學院加大人才引進力度，廣納賢才，將國內外杰出的專家學者吸收到學院的教學和管理崗位上來，為上海音樂學院的發展奠定了厚實的基礎。 　　 建院至今，學院培養的人才遍及全國和世界各地，其中有國際一流的作曲家、演奏家、指揮家、歌唱家、理論家；有文化藝術機關、團體中的領導骨干；有音樂院校、研究機構的業務骨干以及從事普及音樂文化藝術的文藝工作者。同時，學院在教學、科研、創作、學科建設等方面碩果累累，體現了學院雄厚的辦學力量。僅以我院師生在國際國內比賽中取得的突出成績為例，從20世紀50年代起，我院師生就在國內外音樂比賽中屢獲佳績，尤其是20世紀80年代至90年代以來，有600余人次在國際、國內重要音樂比賽中獲獎，其中1990年至1993年我院附中學生連續在國際音樂比賽中獲得第一名，被文化部授予“三年中連續四次獲國際比賽第一名”的獎匾，是全國音樂院校中唯一獲此殊榮的院校。僅2005年1月至2006年9月，又有23人次獲得19項國際音樂比賽獎項、78人獲56項國內音樂比賽獎項。學院被譽為“音樂家的搖籃”。 　　 學院在保持傳統優勢學科國際先進水平的同時，積極拓展新的學科發展空間，打造學科專業建設新的增長點，促進學院辦學水平的提高。如新辦的本科專業公共事業管理（下設藝術管理和音樂電子信息技術管理兩個方向）以及音樂工程專業，突破音樂教育傳統的辦學模式，率先在全國同類院校中招收一本生源，實現了包括音樂學、工程學、電子學、管理學等多學科領域的交叉跨越。 學院始終與世界一流的音樂學院和音樂家保持著密切的聯系。近年來，我院分別與美國、俄羅斯、荷蘭、奧地利、挪威、西班牙、澳大利亞、德國和日本等多個國家和地區的音樂院校建立了廣泛的校際合作。如舉辦國際音樂院（校）校長論壇，邀請世界一流的專家來學院講學，并聘請許多國際著名的音樂家為學院名譽教授或客座教授等。其中著名小提琴演奏家斯特恩、帕爾曼、里昂·費萊舍、祖克曼；著名指揮家小澤征爾、西蒙·拉特；著名大提琴演奏家羅斯特洛波維奇、馬友友等等都被我院聘為名譽教授或客座教授。學院還對在世界音樂舞臺上卓有成績的華人音樂家，啟動了來去自由的“簽約教授制”（即簽約教授可以根據個人情況，靈活選擇在我院的授課時間）。如鋼琴大師傅聰、陳宏寬，作曲家譚盾、瞿小松、陳其鋼、盛宗亮、徐儀、安承弼，歌唱家張建一、田浩江、梁寧、黃英，圓號演奏家韓小明，大提琴演奏家秦立巍，指揮家湯沐海、余隆等，都成為學院簽約的兼職或特聘教授。近年來，學院成功舉辦了“帕爾曼在上海”、“國際歌劇大師班”、“小澤征爾大師班”、“傅聰鋼琴大師班”、“國際單簧管音樂節”、“國際鋼琴大師班”、“祖克曼大師班”“國際電子音樂周”等系列對外學術文化交流活動。 目前上海音樂學院正面臨新的發展機遇，學院師生正以嶄新的面貌，按照江澤民同志“辦一流音樂教育，創國際先進水平”的指示精神，在文化部、教育部、上海市委、市政府的領導下，繼承辦學的優良傳統，積極開拓進取，克服困難，迎接挑戰，與時俱進，努力實現建設國際一流音樂院校的目標，為社會主義精神文明建設做出更大的貢獻，再鑄上海音樂學院新的輝煌！

南京藝術學院，中國十大藝術學院，創立于1912年，江蘇省唯一的綜合性高等藝術學府，我國獨立建制創辦最早并延續至今的高等藝術學府，在國內外卓有影響的綜合性高等藝術學府坐落于秦淮河畔、石頭城下的南京藝術學院是江蘇省唯一的綜合性高等藝術學府，也是我國獨立建制創辦最早并延續至今的高等藝術學府。其前身是 1912年中國美術教育的奠基人劉海粟先生約同畫友創辦的上海圖畫美術院，1930年更名為上海美術專科學校，由蔡元培先生任上海美專董事局主席，并為校 歌作詞，題寫校訓、學訓。1922年，顏文樑先生在蘇州創辦了蘇州美術專科學校。這兩所中國最早的私立美術學校于1952年全國高等學校院系調整中與山東 大學藝術系美術、音樂兩科合并成為華東藝術專科學校，址于江蘇無錫社橋。合并工作于12月8日完成，從此，這一天成為南京藝術學院的校慶日。1958年華 東藝專遷校南京，址于丁家橋。同年6月更名為南京藝術專科學校。1959年定名為南京藝術學院，學制改為四年，從而完成了學校的本科建制。1967年遷址 南京市虎踞北路15號。經過近一個世紀的建設和發展，南京藝術學院經風雨而茁壯，歷滄桑而彌堅，已發展成為在國內外卓有影響的綜合性高等藝術學府。 學校占地700余畝，現有校舍面積30萬平方米。在校普通本科生9237名，博士生75名，碩士生755名，留學生100余名，成教生1600余名，附 中學生400余名。目前設有美術學院、音樂學院、設計學院、影視學院、舞蹈學院、傳媒學院、流行音樂學院、工業設計學院、人文學院、文化產業學院、尚美學 院、高等職業教育學院、成人教育學院、國際教育學院14個二級學院，另設有藝術學研究所、信息化建設管理中心、附屬中專等。按教育部頒布的專業目錄，學校 設有本科專業27個，專業方向50個，專升本專業8個，各類專修科（含成教）專業24個。 2011年獲得藝術學學科門類下設的 全部五個一級學科的博士、碩士學位授予權。擁有藝術學一級學科博士后科研流動站。《中國畫技法》、《油畫技法》、《設計基礎》、《中國美術史》為國家精品 課程，動畫專業、藝術設計專業、繪畫專業、音樂學專業、表演專業為國家級特色專業建設點；藝術設計專業、美術學學科為全國高等學校創新人才培養實驗區；數 字媒體藝術實驗教學中心為國家級實驗教學示范中心；藝術學（一級學科）、美術學、音樂學、設計藝術學為江蘇省“十一五”重點學科，藝術學（一級學科）為省 國家重點學科培育點、省高校優勢學科，美術學為國家重點學科培育點；音樂表演（中國樂器演奏）、藝術設計、繪畫、作曲與作曲技術理論、音樂學、美術學、工 業設計、繪畫、藝術設計學、表演、錄音藝術、服裝設計與工程、戲劇影視文學13個江蘇省品牌、特色專業（含建設點）；手工藝課程實驗教學實驗室、數字音頻 教學實驗室、版畫藝術實驗教學中心、影視制作實驗教學中心、工業設計實驗教學中心為省級實驗教學示范中心。現有教職工1100余人，專任教師637人，教 授、副教授共248人，博士生導師37人，碩士生導師126人，聘有國內外客座教授、兼職教授90余人。 學校設有藝術學研究 所、音樂學研究所、藝術教育研究所，另有實驗樂團、青年舞蹈團等演出機構。學校《美術與設計》、《音樂與表演》為全國公開發行的學術刊物，其中《美術與設 計》為“全國中文核心期刊”，《音樂與表演》為CSSCI來源期刊。近10年來，學校師生獲“全國百篇優秀博士論文”1篇，全國美展金獎3項，“金鐘獎” 金獎2項，“文華獎”金獎1項，以及舞蹈“桃李杯”、全國大學生藝術展演等多項大獎。全校師生在國內外獲獎590余項，出版發表各類著作350多部，論文 2300余篇，國家級和省級科研立項49項。 在近百年的辦學歷程中，南京藝術學院秉承了優秀的文化傳統、積淀了深厚的文化底 蘊，從蔡元培先生確立的“閎約深美”辦學理念到劉海粟先生提出“不息的變動、不息的改造”辦學精神，陶甄了一代代優秀的藝術人才。改革開放以來，學校緊緊 抓住發展機遇，主動順應教育適度超前發展的戰略，把“內涵建設”和“外延發展”緊密結合起來，實現了由精英教育向大眾教育的跨越發展。近年來，學校大力實 施“質量立校、人才強校、學科引領、基建優先”四大發展戰略，以提高教學質量為中心，以科研和創作展演為抓手，完善學分制改革，不斷推進教育教學改革，全 面實施素質教育。在科學發展觀的指導下，學校立足“教育以育人為本，以學生為主體；辦學以人才為本，以教師為主體”的原則，注重營造濃郁的學術氛圍，強調 學生的基礎理論和基本技能，積極探索人才培養模式改革，大力推進教學質量建設，在實施一流教學、培養一流人才、創建一流學府的征程上積累了豐富的經驗，形 成了優勢。2003年國家教育部首批高等院校本科教學評估工作中被評為“優秀”；2007年躋身江蘇省屬重點大學建設行列；學校先后被表彰為“江蘇省高等 學校和諧校園”、“江蘇省精神文明建設先進單位”、“全國學校藝術教育先進單位”。近年來學校主動適應社會發展和人民群眾日益增長的文化需要，形成了博 士、碩士、學士、中專多層次辦學體系，為社會培養了一批適應社會需求的德藝兼備的藝術人才，其中不少畢業生已成為社會主義先進文化建設的中堅和藝術界的著 名人物。學校不斷提升服務社會的能力，全面推進與無錫市、常熟市、鹽城市的政產學研用合作，努力為促進地方經濟轉型升級、繁榮文藝舞臺做出更大貢獻。 人杰地靈，鐘靈毓秀。在這所歷史悠久的藝術殿堂中，曾經涌現過一大批現代史上的文化名人和著名的藝術家、教育家：劉海粟、顏文樑、謝海燕、陳之佛、臧云 遠、俞劍華、黃友葵、程午嘉、劉汝醴、溫肇桐、陳大羽、盛雪、甘濤、姜希……他們為中國藝術教育的崛起作出過卓越的貢獻，也為南京藝術學院的發展奠定了堅 實的基礎。今天的南京藝術學院汲六朝古都的文化滋養，得江蘇經濟大省的實力，團結奮進，不斷進取，已經成為學科門類齊全、辦學層次多樣、師資力量雄厚、教 學設施先進的綜合性高等藝術學府。

中國傳媒大學，始于1954，教育部直屬全國重點大學，國家211工程、985工程優勢學科創新平臺，“珠峰計劃”、“2011計劃”、“千人計劃”重點建設的綜合性研究型大學，中國新聞傳媒專業最高學府 中國傳媒大學（Communication University of China），簡稱中傳，位于首都北京，中國國家教育部直屬全國重點大學，是列入國家211工程、985工程優勢學科創新平臺、“珠峰計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、“千人計劃”重點建設的綜合性研究型大學。 學校設有4個研究院，有7個一級學科博士學位授權點、33個二級學科博士學位授權點，18個一級學科碩士學位授權點、93個二級學科碩士學位授權點，8個專業碩士學位類別，并設有6個博士后流動站，涵括了新聞學、文學、藝術學、信息與通信工程、哲學、經濟學、法學、教育學、歷史學、理學、管理學11大學科門類。 學校前身是創建于1954年的中共中央廣播事業局技術人員訓練班。1959年4月，經國務院批準學校升格為北京廣播學院。2004年8月，更名為中國傳媒大學。2011年，成為“985工程優勢學科創新平臺”重點建設高校。建校以來，學校致力于信息傳播領域高層次人才培養和科學研究，被譽為“中國廣播電視及傳媒人才搖籃”。 學校主辦《現代傳播》《中國傳媒大學學報》（自然科學版）、《現代出版》、《當代電影》《電視藝術》《媒介》《廣告主》等學術刊物，編纂出版《中國廣播電視年鑒》《消費行為與生活形態年鑒》《中國廣告作品年鑒》，經營中國傳媒大學出版社、中國傳媒大學電子音像出版社。《新聞視野》《新傳時報》（新聞傳播學部新聞學院），《電視人》（電視與新聞學院電視系），《傳媒工科生》（信息工程學院記者團），《中傳攻略》。 截至2013年，學校與五大洲50多個國家和地區的200多所國外知名大學、科研與傳媒機構建立了交流合作關系。2009年學校發起成立了“傳媒高等教育國際聯盟”，來自21個國家和地區的49所知名傳媒高校加入“聯盟”。學校還是聯合國教科文組織“媒介與女性”教席單位，建有亞洲傳媒研究中心、歐洲傳媒研究中心等國際學術研究機構。由該校主辦的亞洲傳媒論壇、世界大學女校長論壇、中國傳播論壇等高層次國際學術會議，已成為國際傳媒界、高教界交流的重要平臺。

中國戲曲學院，中國十大藝術學院，培養戲曲專門人才的高等藝術院校，中國戲曲教育的最高學府，中國戲曲高等教育體系的建立者，中國戲曲高等教育的引領者和示范者，中國戲曲教育最重要的基地 中國戲曲學院原隸屬文化部，成立于1950年1月28日，最初稱文化部戲曲改進局戲曲實驗學校，1955年1月正式定名為中國戲曲學校。1973年11月并入文化部“中央五·七藝術大學”，后更名為“中央五·七藝術大學戲曲學校”。1977年2月正式恢復中國戲曲學校建制。1978年10月經國務院批準升格為中國戲曲學院，并招收第一屆本科生，從此揭開了中國戲曲藝術教育的新篇章。2000年劃轉北京市，國家對學院實行文化部與北京市政府共建、以北京市管理為主的體制。 學院首任校長是中國現代戲劇奠基人之一的田漢先生，王瑤卿、晏甬、蕭長華、史若虛、王榮增、俞琳、朱文相、周育德等先后任校（院）長。現任黨委書記張凡，院長杜長勝。學院的校訓是“德藝雙馨，繼往開來”。 學院目前設有京劇系、表演系、音樂系、導演系、戲曲文學系、舞臺美術系、新媒體藝術系、基礎部、附中等9個教學單位，有“戲劇與影視學”、“音樂與舞蹈學”兩個一級學科碩士點，“藝術學理論”一個二級學科碩士點，有10個本科專業和25個專業方向。京劇表演專業是我院的傳統優勢專業，也是國家和北京市兩級特色專業建設點。戲劇戲曲學為北京市重點學科，并列入北京市文化藝術人才培養基地建設項目。 學院以學科建設為龍頭，注重教師結構調整，不斷提高教師素質。近年來，學院堅持“引進、培養、提高”的原則，先后引進了李維康、傅謹、謝柏梁等特聘教授及學科帶頭人和其他高層次人才，同時聘請國內外知名專家、學者、藝術家來院任教，形成了一支以特聘教授和著名藝術家為學術和創作帶頭人，新老結合、院內外結合、在職與客座結合的師資隊伍。在目前的234名專任教師中，高級職稱教師比例達到43%，具有碩士以上學位教師比例達到51%，師資隊伍的學歷、職稱、年齡和學緣結構日趨優化。 以藝術實踐、創作、科研推動教學建設，是學院辦學的優良傳統，也是學院人才培養的特色。2000年以來，學院共獲得各類學科建設及科研立項50余項，資助資金共計2561萬元；獲國家級和省部級獎10項；出版學術著作、自編教材、創作作品等120余部，其中《中國藝術教育大系·戲曲卷》填補了戲曲教育長期無系統教材的空白。學院創作改編的《白蛇傳》、《對花槍》、《岳云》、《杜十娘》、《張協狀元》等大量優秀劇目，獲得過國家舞臺藝術精品工程提名獎、全國優秀劇目獎、銅牛獎等獎項。 學院形成了教學、實踐、科研、創作四位一體的人才培養模式。60年來，學院為國家培養萬余名戲曲專門人才，涌現出劉秀榮、謝銳青、楊秋玲、錢浩梁、張春孝、侯正仁、李光、孫岳、朱秉謙、劉長瑜、葉少蘭、李長春、馮志孝、關雅濃、王夢云、李朝貴、李維康、耿其昌、劉琪、沈健瑾、張曼玲、黃孝慈、于魁智、李勝素、孟廣祿、袁慧琴、王蓉蓉、周龍、張火丁、郭躍進、杜鎮杰、李宏圖、李軍等一大批藝術家。1996年起，學院先后承辦了五屆“中國京劇優秀青年演員研究生班”，為21世紀京劇表演藝術人才培養做出了特殊貢獻。中國戲曲學院被譽為“中國戲曲藝術人才的搖籃”。 學院一直承擔著向海外傳播中華戲曲文化的重要使命，與世界幾十所大學建立了良好合作關系。2009年11月，學院與美國賓漢頓大學共同建立了全球第一家戲曲孔子學院，培養了各國留學生500余名，多次參加各類國際藝術節演出活動，在海內外產生了廣泛影響。 截至2010年底，學院在校生2478人，其中，學歷教育學生中全日制碩士研究生204人，普通本科生2047人，成人教育本專科生166人，非計劃招生高等教育學生中在職人員攻讀碩士學位61人。畢業生平均就業率為90%左右。 學院總占地面積5.43萬平方米 (81.5畝)，總建筑面積6.5萬平方米。擁有大、小劇場、影視制作中心、錄音棚、體育館等教學實踐實習場所。截至2010年底，學院圖書館總建筑面積5723平方米，藏有紙質圖書21.47萬冊，電子圖書123.31GB。同時，學院建成了穩定、安全、高效的校園網絡，為教學手段的更新和信息化教學提供了有力保障。 面向未來，學院將進一步解放思想，銳意進取，貫徹學院第一次黨員代表大會確定的“兩步走”發展戰略，為建設民族特色鮮明、國內水準一流、國際影響廣泛的戲曲藝術大學而努力。